وزارة التربية والتعليم تعزز الوعي بأهمية الطفولة المبكرة عبر فعالية مجتمعية بمشاركة 100 طفل

نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة في إدارة التعليم المبكر، فعالية مجتمعية توعوية بعنوان "وتستمر الحكاية"، بمشاركة 100 طفل برفقة أولياء أمورهم، في متحف الأطفال "أولي أولي" بالحي الثقافي كتارا، بهدف تعزيز الوعي بأهمية مرحلة الطفولة المبكرة، وتمكين الأسر من تبني ممارسات تربوية تسهم في دعم نمو الأطفال وتعلمهم. وأوضحت الوزارة، في بيان، أن الفعالية تأتي ضمن مشروع "تعزيز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة"، أحد المشاريع الاستراتيجية المنبثقة من برنامج "شروق الشمس"، وامتدادا لفعالية "من هنا... تبدأ الحكاية"، في إطار جهودها لتعزيز دور الأسرة شريكا أساسيا في العملية التربوية، وإرساء أسس متينة للتعلم مدى الحياة. وفي هذا السياق، أكدت السيدة ظبية محمد الخليفي، مديرة إدارة التعليم المبكر والقائد الوطني لمشروع تعزيز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، أهمية تزويد أولياء الأمور بالمعارف والممارسات التربوية التي تساعدهم على توفير بيئة أسرية محفزة لنمو أطفالهم وتنمية قدراتهم. وأشارت إلى حرص الوزارة على تعزيز الشراكات مع المؤسسات الوطنية المتخصصة، بما يسهم في تقديم تجارب تعليمية وتوعوية تثري خبرات الأطفال وأسرهم. وتضمن برنامج الفعالية جلستين للاستشارات الوالدية الجماعية، بالتعاون مع مركز التربية الوالدية "كنف"، قدمتهما الدكتورة مريم إبراهيم المالكي، مديرة المركز، والدكتور إبراهيم أحمد عطية، الاستشاري الاجتماعي التربوي. وتناولت الجلسة الأولى، التي حملت عنوان "سلوك الطفل ومشاعره"، سبل تعزيز العلاقات الإيجابية بين الإخوة، والتواصل الفاعل مع الأطفال خلال سنواتهم الخمس الأولى، فيما ركزت الجلسة الثانية، بعنوان "يوم الطفل وعاداته"، على الاستخدام المتوازن للأجهزة الذكية وتهيئة الأطفال للالتحاق بالروضة. كما أتاحت الجلستان لأولياء الأمور فرصة طرح استفساراتهم، ومناقشة التحديات التربوية اليومية مع المختصين. وشهدت الفعالية ورشة تفاعلية مشتركة للأطفال وأولياء أمورهم، إلى جانب أنشطة تعليمية قائمة على اللعب والاستكشاف داخل معارض متحف الأطفال "أولي أولي"، أسهمت في تعزيز التواصل الأسري، وتنمية مهارات التفكير والإبداع والتعاون وحل المشكلات لدى الأطفال. وتندرج الفعالية ضمن جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي الرامية إلى تعزيز جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وتوسيع نطاق الشراكة بين الأسرة والمؤسسات التعليمية والمجتمعية، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية قطر الوطنية 2030 في مجالي التنمية البشرية والاجتماعية، ويسهم في توفير بيئة داعمة لنمو الأطفال وتعلمهم منذ سنواتهم الأولى.