«لا مشاهدة قبل الإجابة».. أب صيني يحوّل التلفزيون إلى مدرس خصوصي لابنه

في الوقت الذي يجد فيه كثير من الآباء صعوبة في إبعاد أبنائهم عن شاشات التلفزيون، اختار أب صيني طريقة مختلفة، تقوم على الاستعانة بالذكاء الاصطناعي لتحويل وقت المشاهدة إلى فرصة للتعلم، بدلاً من اللجوء إلى المنع والعقاب. فالأب، الذي يعمل سائق سيارة أجرة في مدينة شينزن جنوب الصين، ابتكر نظاماً يوقف التلفزيون تلقائياً كل 10 دقائق، ويطلب من ابنه، وهو طالب في المرحلة الإعدادية، الإجابة عن أسئلة دراسية حتى يتمكن من مواصلة المشاهدة. وبحسب تقرير بثّته قناة «شينزن» التلفزيونية، انتشرت التجربة على نطاق واسع عبر منصات التواصل الاجتماعي الصينية، وأثارت اهتمام آباء طلبوا معرفة كيفية تطبيقها على أجهزتهم المنزلية. بدأت الفكرة عندما لاحظ الأب أن ابنه يقضي وقتاً طويلاً أمام التلفزيون على حساب دراسته. وجرب في البداية خاصية الأسئلة المدمجة في الجهاز، لكن الصبي تمكن من تجاوزها. كما استعان بمقبس كهربائي ذكي لفصل التلفزيون في موعد محدد، إلا أن الابن وجد حلاً بسيطاً بفصل المقبس نفسه! وفي أكتوبر (تشرين الأول) الماضي، قرر الأب الاستعانة بأحد تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتطوير برنامج يتحكم في استمرار المشاهدة من خلال الإجابة عن أسئلة تعليمية. وبعد إجراء تعديلات، نجح في تثبيته على التلفزيون. وباتت الشاشة تتوقف كل 10 دقائق لطرح أسئلة في اللغة الصينية والرياضيات والإنجليزية، تتناسب مع مستوى الصبي الدراسي. وإذا أخطأ في الإجابة، يتعين عليه حل سؤال إضافي قبل استكمال المشاهدة. والمفاجأة أن الابن لم ينزعج من الفكرة، بل أبدى حماساً لحل الأسئلة، ما شجع والده على زيادة مستوى صعوبتها. ويصف الأب ما يجري بينهما بأنه «لعبة هجوم ودفاع»، يحاول فيها الصبي اكتشاف ثغرات البرنامج، بينما يعمل الأب على إصلاحها وتطوير النظام. ويؤكد أنه لا يسعى إلى حرمان ابنه من التلفزيون، بل إلى تحقيق توازن بين الترفيه والدراسة. ومع انتشار التجربة، تلقى الأب طلبات من عائلات أخرى لمعرفة طريقة تثبيت البرنامج، ويعمل حالياً على إعداد دليل مبسط لذلك. وتأتي المبادرة في وقت يتزايد فيه استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الأسري بالصين، إذ طورت فتاة تبلغ 13 عاماً، في أغسطس (آب) الماضي، منتجاً لمساعدة الآباء على متابعة العادات الدراسية لأبنائهم، وفازت بالجائزة الثالثة في مسابقة وطنية للتسويق بالذكاء الاصطناعي.