الكوتش وليد زليلة يكتب: من التاسعة إلى الأولى ثانوي: كيف نتجاوز عائق تغيير لغة المواد العلمية ؟

مع بداية كل سنة دراسية، يلاحظ عدد من الأولياء تراجع نتائج أبنائهم بعد الانتقال من السنة التاسعة أساسي إلى السنة الأولى ثانوي، خاصة في المواد العلمية. تلاميذ كانوا يحققون نتائج جيدة، أصبحوا يجدون صعوبة في فهم الدروس وحل التمارين، رغم استمرارهم في المراجعة وبذل الجهد. وغالبًا ما يُفسَّر هذا التراجع بضعف ... التفاصيل تقرؤونها في النسخة الورقية للشروق - تاريخ النشر : 2026/10/13